Домашнее задание на 25.11

Домашнее задание для всех

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 23.11.15
• Постройте таблицу по заданию, которое находится ЗДЕСЬ  

Урок 11. Решение задач.

Задание 1 на ПК для тех, кто не доделал задания Урока 10

Закончить  Задачу 3.6

Выполнить задачу hm-task4

Задание 2 на ПК для тех, кто доделал задания Урока 10

1. задача 3.7. Сберкасса.
2. Цель задачи: исследовать ситуацию выдачи бабушкам пенсии в сберкассе.
3. Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-7,     где  yyyy - фамилия учащегося
4. Предоставьте доступ учителю на редактирование
5. Постройте компьютерную модель и проведите тестирование.
6. Ответьте  на вопросы IV этапа моделирования

Задание 3

Решить задачу 3.11.

Рассчитать средний вес продуктов для каждого туриста, если:

1. В поход на 10 дней идет 15 туристов

2. В поход на 21 день идет 20 туристов

3. На слет в 3 дня выезжает 300 школьников.
4. Известно, что на ребенка нужно на 30% меньше всех продуктов, кроме чая и сладостей. Рассчитать вес продуктов для каждого туриста, если дети не несут продукты и группа состоит из 20 человек из них 5 детей. Поход на 15 дней.

Домашнее задание на 18.11

Домашнее задание

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 16.11.15. 
• Прочитать пост  "Редактирование и форматирование данных в электронной таблице"
• Решить задачу 4 из учебника Босовой. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ
• Текст задания:
  
  
  
  

Урок 10. Встроенные функции в электронной таблице

 Использование функций в формулах

Часто в вычислениях приходится использовать формулы, содержащие встроенные функции (заранее определенные формулы).

Электронные таблицы  имеют несколько сотен функций, которые подразделяются на категории: 

• Математические,
• Статистические, 
• Финансовые, 
• Текстовые, 
• Логические,
• Даты и времени и т.д.

Одной из наиболее часто используемых операций является суммирование значений диапазона ячеек для расчёта итоговых результатов. Для этого можно использовать значок Автосуммирование на панели инструментов.
Для использования других функций можно воспользоваться
меню ВСТАВКА -> функции.

Правила обращения к функции:

• каждая функция имеет уникальное имя
• при вызове функции после имени в круглых скобках указывается список аргументов; аргументы в списке разделяются точкой с запятой
• при копировании формул ссылки, используемые во встроенных функциях, изменяются по общему правилу

Пример:

=SUM (B2:F1)  -->  =SUM (C2:G1)

          |                             |

         V                           V

=SUM (B3:F2)        =SUM (C3:G2)

Примеры часто используемых  функций:
=SUM(D5:E7)  вычисляет сумму ячеек из диапазона D5 : E7 (D5+D6+D7+E5+E6+E7)
=SUM(D5;E7)   вычисляет  сумму 2-х ячеек D5 и E7
=SUM(D5:D9;G1:A1; B2)+1
=AVERAGE (D5:E7) Вычисляет среднее арифметическое аргументов
=COUNT(D5:D9)  Подсчитывает количество числовых значений в списке аргументов.
=MAX(B2+B4;D1) Возвращает максимальное значение в наборе чисел
=MIN(B2+B4;D1) Возвращает минимальное значение в наборе чисел

Задание на ПК

Тема 3.3 Моделирование ситуаций, задача 3.6 Компьютерный магазин

1.  Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-6,  где  yyyy - фамилия учащегося
2. Предоставьте доступ учителю на редактирование
3. Создайте модель расчетной квитанции для покупателя
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы. 
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Введите курс доллара на сегодня, выставьте сегодняшнюю дату
7. Скопируйте Лист1 для эксперимента 2 (Щелкнуть по ярлычку Листа 1 -- создать копию)
8. На Листе 2 проведите эксперимент 2, добавив строки с другими видами товаров
9. Подберите данные так, чтобы получить скидку на вашу покупку.
10. Закончить задачу 3.6,  записать на Лист1 ваши предложения: как получить скидку на покупку?

Редактирование и форматирование табличных документов

Редактирование - изменение содержимого ячеек, строк, столбцов. В частности, копирование данных относится к редактированию.

Форматирование -  изменение представления самого документа и его объектов.

Различают форматы ячейки, столбца, строки.

К основным способам форматирования относятся:

• изменение формата чисел, дат и валют;
• форматирование содержимого ячейки;
• изменение размера шрифта;
• изменение начертания текста (полужирный, курсив, зачеркнутый);
• изменение цвета текста или его фона;
• добавление границ и изменение их цвета, толщины и стиля;
• выравнивание текста;
• объединение ячеек по горизонтали в выделенных строках;
• перенос текста внутри ячейки.

Форматы числовых данных:

• общий (по умолчанию)
• числовой (задать количество десятичных знаков) 
• процентный
• денежный
• научный

Урок 9. Относительные, абсолютные, смешанные ссылки.

Однотипные (подобные) формулы - формулы, которые имеют одинаковую структуру и отличаются конкретными ссылками.

Для упрощения ввода однотипных формул:

1. вводят формулу в начальную ячейку
2. копируют ее в другие ячейки

Ссылка - адрес ячейки, используемый в формуле
При копировании формул различают ссылки

• относительные
• абсолютные
• смешанные

Относительная ссылка  - автоматически изменяющаяся при копировании формулы ссылка.

Пример:    =А4+В1 

Относительная ссылка используется в формуле в том случае, когда она должна меняться при копировании.

Правило относительной ориентации
Относительные ссылки в формуле определяют взаимное расположение соответствующих ячеек с исходными данными и ячейки, где хранится результат вычислений.

Абсолютная ссылка  - не изменяющаяся при копировании формулы ссылка.
Для обозначения используется знак $
Пример:    = 5*$А$4

Смешанная ссылка - частично изменяющаяся при копировании ссылка.
При копировании может меняться только одна часть ссылки, столбец или строка. Символ $ ставится перед неизменяемой частью адреса.
Пример:   =$A4-B$2

Копирование подобных формул:

• записать формулу в первую ячейку
•  щелкнуть  по ячейке с формулой, навести курсор на правый нижний угол этой ячейки, там появится квадратик
• тащить вниз (вверх, вправо, влево). Везде, где протащим, копируется формула.

Копируем по столбцу - меняется  номер строки,
Копируем по строке  - меняется номер столбца.

Задание на ПК. 

Тема 3.3 Моделирование ситуаций, задача 3.6 Компьютерный магазин

1.  Создайте таблицу на своем  облачном диске, в своей папке по ИКТ и дайте файлу  имя yyyy-task3-6, где  yyyy - фамилия учащегося
2. Предоставьте доступ учителю на редактирование
3. Создайте модель расчетной квитанции для покупателя. Задача 3.6 Компьютерный магазин. Описание задачи в задачнике по моделированию 7-9 (стр. 67)
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы. 
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Введите курс доллара на сегодня, выставьте сегодняшнюю дату
7. Скопируйте Лист1 для эксперимента 2 (Щелкнуть по ярлычку Листа 1 -- создать копию)
8. На Листе 2 проведите эксперимент 2, добавив строки с другими видами товаров
9. Подберите данные так, чтобы получить сумму со скидкой.

Домашнее задание - выполнить после каникул

• Выполнить домашнее задание  до 23.00 час 9.11.15. 
• Для тех, кто не закончил задачу 3.1: Закончить задачу 3.1, выводы записать на Лист1
• Для всех: Построить таблицу сложения и умножения чисел от 1 до 9. Шаблон задания находится ЗДЕСЬ

Этапы моделирования в электронных таблицах

Задача 3.2

Найти максимальную площадь прямоугольного треугольника при данной гипотенузе c = 40.

Шаг изменения катета = 1.

Эксперимент 1.

Найти максимальную площадь при гипотенузе с = 80 и с = 100. Шаг изменения выреза 1.

Эксперимент 2.

Найти максимальную площадь при гипотенузе с = 80 и с = 100. Шаг изменения выреза 0,5.

Эксперимент 3.

Найти гипотенузу, при которой максимальная площадь = 450.

Домашнее задание

Заполнить электронную таблицу до 23.00 час 26.10.15 (понедельник!).
Электронная таблица находится ЗДЕСЬ

Урок 7. Электронные таблицы. История. Объекты

Сначала — немного истории. Цитирую по сайту История возникновения электронных таблиц Excel 

Не забывайте о том, что компьютер изначально разрабатывался в качестве вычислительного устройства, поэтому функции обработки текста были вторичными, а первичными следует считать именно функции вычислительные.

На уровне теории концепция электронных таблиц была разработана американским ученым Ричардом Маттессичем. Соответствующая публикация носила название Budgeting Models and System Simulation и была опубликована в далеком 1961 году. 

На основе разработанной теории в 1979 году появился первый табличный процессор. Это была программа VisiCalc, созданная Дэном Бриклином совместно с Бобом Фрэнкстоном, и предназначавшаяся для платформы Apple II. Именно появление подобной программы во многом обусловило превращение компьютера из дорогостоящей “игрушки” в незаменимого помощника бухгалтера.

Разработчики Apple Стив Джобс (справа) и Стив Возняк в 1976

Впоследствии на рынке появились многочисленные табличные процессоры, к которым можно отнести SuperCalc, Microsoft MultiPlan, Quattro Pro, Lotus 1-2-3, Microsoft Excel, OpenOffice.org Calc, AppleWorks. Но программа VisiCalc была первой, и именно с нее все началось.

Официальное появление Excel в составе офисного пакета MS Office — 1991 год. (Коммерческий продукт)

А OpenOffice.org Calc в офисном пакете OpenOffice.org появился в 2003 году (Свободно распространяемый продукт)

Сейчас наряду с OpenOffice.org используется свободно распространяемый офисный пакет

Libre Office, электронные таблицы - Libre Office Calc
Подробнее об истории развития электронных таблиц можно прочесть у Е.А. Колесникова в статье Эволюция электронных таблиц 

А теперь - Apple2 на видео  1978 годаИ 30 лет истории Apple за 2 минуты  
Табличный процессор содержит набор программ для работы с информацией, представленной в табличной форме. Каждая ячейка таблицы есть переменная с определенным именем.
Назначение табличного процессора это автоматизация расчетов в табличной форме. Посмотрите, как  выглядит современная электронная таблица 

Объекты Электронных таблиц

Таблица (Книга) - документ, создаваемый в среде Электронных таблиц
Ячейка -  элементарный объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки
Строка - все ячейки, расположенные на одном горизонтальном уровне
Столбец - все ячейки, расположенные на одном вертикальном уровне
Диапазон ячеек - группа смежных ячеек, которая может состоять из одной ячейки, строки (или ее части), столбца (или его части), а также из совокупности ячеек, охватывающих прямоугольную область таблицы
Лист - Рабочая область, состоящая из ячеек.

Адреса

Адрес столбца задается буквами латинского алфавита сначала от A до  Z, затем от  AA до  AZ и т.д.
Адрес строки представлен номерами в виде целых чисел, начиная  от 1
Адрес ячейки определяется ее местоположением в таблице и образуется из адресов столбца и строки, на пересечении которых она находится. Например: A3, D6, AB46
Диапазон ячеек задается указанием адресов первой и последней его ячеек. Диапазон всегда имеет прямоугольную форму. Например: A7:A17 (11 ячеек), B3:C5 (6 ячеек)

Обозначение арифметических операций

Сложение      +
Вычитание     -
Умножение     *
Деление         /
Возведение в степень   ^ 

Задание на ПК (Рассчитано на 2 урока )

1. Откройте файл с задачей 3.1 о склеивании коробки
2. Создайте копию этого файла (Файл -- Создать копию), поместите в свою облачную папку 
3. Вместо слова КОПИЯ напишите свою фамилию, предоставьте учителю доступ редактора
4. Заполните по образцу расчетную таблицу. Введите все формулы.
5. Проведите тестовый расчет компьютерной модели по данным, приведенным в таблице.
6. Скопируйте полученный лист еще 3 раза (Щелкнуть по ярлычку листа -- создать копию)
7. Эксперимент 1-2. Для этих экспериментов используется Лист 1
8. Эксперимент 3. На  Листах 2 и 3 проведите расчет для а=60 см и а=80 см, шаг=1 см.
   Увеличьте число заполненных строк 
9. Эксперимент 4. На всех 3-х листах установите шаг изменения выреза  0,3 см
10. Эксперимент 5. На Листе 4 проведите расчеты для подбора листа нужного размера.

Домашнее задание

Заполнить электронную таблицу до 23.00 час 19.10.15 (понедельник!).
Электронная таблица находится ЗДЕСЬ