Двоичная система счисления

 Дата проведения занятия 19.10.20

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.
Двоичной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 2.(q=2)
Алфавит двоичной системы счисления состоит из двух цифр: 0 и 1.

Для целых двоичных чисел можно записать:
a_n–1a_n–2…a₁a₀ = a_n–1*2^n–1 + a_n–2*2^n–2 +…+ a₀*2⁰
 
Например:
10011₂ =1*2⁴+0*2³+0*2²+1*2¹+1*2⁰ = 2⁴ + 2¹ + 2⁰ =19₁₀ 

1. Правило перевода двоичных чисел в десятичную систему счисления
Для перевода необходимо вычислить сумму степеней двойки, соответствующих единицам в свёрнутой форме записи двоичного числа.

2. Правило перевода десятичных чисел в двоичную систему счисления
Нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 2 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Результат в двоичной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Практическое задание в классе:

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Дополнительное задание "Различные системы счисления"

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную:
10011₂
1101,1₂
101101₂
1101011,01₂

2. Переведите целые числа из  десятичной системы счисления в двоичную:
89₁₀
357₁₀
600₁₀
2010₁₀

Урок 6. Общие сведения о системах счисления

 Дата проведения занятия 12.10.20.

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 8 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

Для просмотра в компьютерном классе  презентацию Системы счисления  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\9\T1-syst-1617
Дома ищите презентацию Системы счисления в Электронном приложении к учебнику «Информатика» для 8 класса.

Домашнее задание - выполнить письменно в тетради

1. Запишите  в развернутой форме числа:
143,511₁₀
143,511₈
143511₈


2. Вычислите десятичные эквиваленты чисел:
1010₂
10011₂
101011₂

3. Прочитайте притчу про шахматы
Сосчитайте и запишите, сколько зерен пшеницы нужно было бы положить 
3.1. на доску из 4-х клеток
3.2. на доску из 9-ти клеток
3.3. на доску из 16-ти клеток

Урок 5. Самостоятельная работа.

 Самостоятельная работа по теме 

"Коммуникационные технологии"

Дата проведения занятия 5.10.20  Выполните  самостоятельную работу по теме "Коммуникационные технологии".

Домашнего задания НЕТ! 

Ресурсы и сервисы Интернет

 Дата проведения занятия 28.09.20

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 9 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю

Самостоятельная работа

• Скопировать  презентацию  «Информационные ресурсы и сервисы Интернета»  в свою папку
• Открыть презентацию. Законспектировать текст

Домашнее задание

• Закончить конспект презентации  «Информационные ресурсы и сервисы Интернета» 
• Выполнить домашнее задание ДЗ-2 до  22.00 в воскресенье, 03.10.20

Урок 3. Всемирная сеть "Интернет"

 Дата проведения занятия 12.11.19

Данный пост составлен по учебнику Информатика для 9 класса Босовой Л.Л., Босовой А.Ю

Самостоятельная работа на ПК

• Скопировать  презентацию с сервера \\Server\public1\learn\9i\T2-seti-1819\9-4-2-сокр.ppt
  или  из интернет   «Всемирная сеть Интернет»  в свою папку на локальном диске
• Открыть презентацию, обсудить, законспектировать текст

Домашнее задание

Закончить конспект презентации.
Выполнить домашнее задание до  22.00 в  воскресенье, 17.11.19

Нормализация БД

Дистанционное обучение. Дата занятия 12.05.20
Срок выполнения задания ДОТ 5 (решение  задачи 1 и задачи 2) 22:00 час 12.05.20

На прошлых уроках вы работали с реляционными многотабличными БД. Реляционная БД считается эффективной, если она обладает такими характеристиками:
1. Минимизация избыточности данных. В БД присутствует избыточность, если одни и те же данные находятся в нескольких местах
2. Минимальное использование отсутствующих значений, то есть незаполненных полей записей.
3. Предотвращение потери нужной информации из-за необдуманного удаления записей

Минимизировать избыточность данных позволяет процесс, называемый нормализацией таблиц БД (нормализацией БД). Нормализация предназначена для приведения структуры БД к виду, обеспечивающему минимальную логическую избыточность, и не имеет целью уменьшение или увеличение производительности работы или же уменьшение или увеличение физического объёма базы данных. Конечной целью нормализации является уменьшение потенциальной противоречивости хранимой в базе данных информации. Методику нормализации таблиц создал американский ученый Эдвард Кодд в 1970 году Нормализация БД рассмотрена в презентации,  которую  вам предлагается посмотреть.

В конце презентации находится задание ДОТ 5, которое надо выполнить сегодня, до 22:00

Ребята! Мы прощаемся с вами до следующего года,
а с некоторыми ребятами - совсем. 

Желаем вам удачи на экзаменах!

Многотабличные БД. Решение задач.

Дистанционное обучение. Дата занятия 28.04.20
Срок выполнения задания (решение 3-х задач) 22:00 час 28.04.20

На прошлом уроке вы работали с многотабличной БД, которая состоит из 4 таблиц.

Вот так выглядит схема связей этой БД

На схеме связей БД, построенной для Задачи 2, обозначены связи между таблицами, указан тип связи 1:N (один-ко-многим), показано, по каким полям связаны между собой таблицы, указан первичный ключ каждой таблицы

В паре Города - Заказчики главной является таблица Города, подчиненной - Заказчики
В паре Заказчики - Заказы главной является таблица Заказчики, подчиненной - Заказы
В паре Товары - Заказы главной является таблица Товары, подчиненной - Заказы

Используя схему связей БД можно решать интересные  задачи. Решение задач рассмотрено в презентации,  которую  вам предлагается посмотреть.
В конце презентации находится задание, которое надо выполнить сегодня, до 22:00